教学质量评价和改进工作简报-k8凯发官网

四川大学电气工程学院

教学质量评价和改进工作简报

2020年第1期

  电气工程学院本科教学科          2020年07月10日 

1.学院党政联席会议题——教学相关

  本学期，学院党政联席会讨论、审议了关于办学研究、基层教学组织、教育教学改革等方面的议题：

①  2月28日，学院党政联席会决定启动院级抗击疫情金课建设与质量提升应急教改项目。2020春季学期，受新冠肺炎疫情影响，学校启动线上教学模式。学院教师认真准备，积极投入，顺利完成后第一周教学任务，同时很多课程体现出了“两性一度”金课内涵。为了肯定成果，总结和提炼已取得经验，结合金课建设目标，进一步推动全院本科教学质量提升，作为学院“深化本科教育改革十大行动计划”具体举措之一，增设“电气工程学院抗击疫情金课建设与质量提升应急教改项目”。经过3月10日、3月16日两次党政联席会，立项院级重点项目5项，资助经费5万/项，立项院级一般项目10项，资助经费2万/项。

②  3月16日，经党政联席会通过，学院成立湖北籍本科学生学业指导和帮扶工作小组，制定湖北籍本科学生学业指导帮扶工作方案，做好学业指导及帮扶工作。

③  3月30日，经与自动化专业、学工组讨论协商，学院党政联席会讨论了关于自动化专业工程认证自评报告相关问题，决定在工程认证工作中利用第三方咨询机构提供的数据举证服务。

④  4月13日，经专业中心与自动化系共同讨论，学院党政联席会讨论了本科实验室建设相关事项，通过了对实验室空间使用做出新的调整，同时为保证满足实验设备安装调试及实验教学要求，决定对现有实验室房间进行改造，并购置必要的教学辅助设备。对于罗克韦尔自动化实验室的改造首先向设备处申请经费支持，教学辅助设备的购置由学院经费支持。

⑤  5月25日，学院党政联席会研究讨论了疫情期间的本科线下/线上同步教学方案，通过了学院“关于2019-2020(春)14周及以后本科教学相关工作安排的通知”，对如何完成后续各项教学任务以及组织开展期末考试工作等提出具体安排、相关要求及实施指南。

⑥  6月8日，学院党政联席会讨论了疫情影响下的实验教学授课调整，通过了基础中心提出由于疫情影响大部分学生无法返校，需采购易星标技术有限公司提供的“易星标远程实验平台”的申请。

2.学院及系中心领导开学检查

为确保新学期教学工作有序开展，保证各教学环节的质量，学院组织开展了开学教学检查工作，学院党政领导和各系中心领导分别进入课程平台，在线观摩教师教学情况和学生学习情况。从开学检查的情况看，各课程准备充分，内容安排及授课材料均提前送达学生，并预先进行课程运行测试；师生精神风貌良好，学生到课率高，课堂秩序井然；课程内容丰富，教学形式多样，师生互动频繁，课堂气氛活跃；部分课程遭遇了网络或平台不稳定情况，但均能很快切换到后备方案继续进行教学。总体看来，本学期开学教学运行正常，达到了内容不减、难度不降的在线教学要求。

3.学院领导第16周线下/线上同步教学检查

在疫情常态化防控形势下，推行了近一个学期的在线教学迎来了拐点，通过尝试线下/线上同步教学模式过渡，逐步准备适应回归线下教学秩序。第16周周一和周二，院长肖先勇、副院长周步祥、李长松和李成鑫深入线下课堂，实地检查了教学情况。在为期两天的检查中，教师课前准备充分、上课精神振奋，学生课堂纪律整齐、听课状态良好，各课程均顺利实现线下/线上同步教学模式，运行状况正常。

4.学院领导干部听课情况

学院基层教学组织一直以来实施持续、有效的教学质量监督机制，坚持执行学院领导听课制度。本学期，学院领导听课情况如下：

从听课情况看来，课程内容充实，很好地联系到实际和科研前沿；课堂互动性高，气氛活跃；课程运行正常。15门次课程总体评价为优，1门次课程总体评价为良，1门课程总体评价为中。

5. 四川大学新世纪高等教育教学改革工程（第八期）研究项目结题初评交流会

在四川大学新世纪高等教育教学改革工程（第八期）中，我院10项教改项目获准立项，并定期按计划要求进行了过程检查和汇报交流。2020年5月22日下午，学院于基教a220会议室举行了八期教改研究项目结题初评交流会，各项目负责人汇报了项目研究背景、实施内容、完成情况和成果成效。此次交流会邀请了学院本科教指委、本科督导组的专家代表和教学名师代表作为评委，对本次参评的项目进行了审核评定。学院本科教学督导组全体专家也参会给予了指导。各项目还就课程教学及改革研究过程中的经验进行了充分的探讨和交流，取长补短，共同进步。

6.院级教改项目

为进一步加强教师在教学资源开拓、教学方法创新、创新创业教育等方面开展深入研究和探索，我院设立院级教改项目，并划拨相应的经费支持，资助力度为重点项目5万元/项（共5项）、一般项目2万元/项（共10项）。项目目前已启动立项，建设周期为6个月，计划每月提交一次进展报告，项目详情如下：

7. 学院质量监控体系

学院根据自身特点和实际情况制定了院、系三级质量监控机制，以加强教学管理，监控机制构架如下图：

本科教学质量保证及持续改进体系包括培养方案的制定与修订，教学大纲的编制与修订，教材的选定，课堂教学环节，实验、实习，毕业设计和毕业论文几个部分，根据企业、行业和用人单位的反馈意见，对培养目标、毕业要求、课程体系等进行修订；通过教务处、学院和校院督导组对教学环节开展教学质量监控，根据学生、教师反馈，对培养目标、毕业要求、课程体系等进行修订；具体实施主要由基层教学组织中的教师在教学过程中，通过与学生互动和收集学生反馈意见，调整和改进教学活动来实现。