四川大学电气工程学院
本科教学督导工作简报
2021年第1期
电气工程学院本科教学科 2021年07月16日
2020-2021春季学期督导工作计划
1.开学检查安排
学院督导专家深入课堂开展开学检查,每位专家选择半天时间进行,检查内容包括教师到岗、课前准备、上课精神面貌及学生课堂纪律(迟到、早退、旷课、到课率等)、教材到位等情况。
2.课程检查安排
督导专家 |
课程检查安排 |
李珊君 |
通信工程专业课及至少两门次电工电子中心的公共基础课 |
王建 |
自动化的专业课及至少两门次电工电子中心的公共基础课 |
张俊然 |
电气工程及其自动化的专业课及至少两门次电工电子中心的公共基础课 |
3. 2021届毕业设计(论文)质量抽查
2020-2021春季学期督导工作开展情况总结
1.开学教学检查情况
教师课前准备充分、准时无误到岗、精神状态饱满,无未经批准的代课、调课;学生课堂纪律整齐,学习状态良好;无教学计划临时变动;教材保障及教学设备运行情况正常。
2.课程检查情况
督导专家 |
次数/学时数 |
课程类型 |
课程评价 |
李珊君 |
10次/20学时 |
公共课:4门次;专业基础课:4门次,实验课:2门次 |
优秀:7门次;良好:3门次 |
王建 |
10次/20学时 |
专业基础课:3门次;专业课:5门次;实验课:2门次 |
优秀:5门次;良好:4门次;中等:1门次 |
张俊然 |
7次/14学时 |
专业课:6门次;实验课:1门次 |
良好:7门次 |
亮点及特色:课程案例设计合理,与实际工程项目相结合,调动学生学习兴趣;实验教学内容详尽,具有创新性,给学生充分的实际操作机会;通过签到和小测试等方式强调教学过程管理,实验课现场分数占总成绩比例高。
问题与改进建议:部分课程需进一步强调课堂纪律;实验课存在学生人数过多的情况,实验流程可再优化。
3.毕业设计(论文)检查情况
从整体情况看,绝大部分毕业设计(论文)题目符合专业培养目标,难度合宜,与科研工作相结合,具有一定的理论意义和实际价值;学生在教师的指导下能够采取合理的方案进行研究,体现了学生综合运用专业知识独立完成科研以及系统设计的能力;部分毕业设计具有挑战性,体现出了较强的创新意识与科研能力。有待提高之处包含论文写作能力不足,不能充分清晰呈现研究工作;行文、排版和格式不规范;部分学生毕业设计工作量不饱满;各专业过程时间安排有差异。