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四川大学电气工程学院

本科教学督导工作简报

2022年第1期

  电气工程学院本科教学科          2022年07月06日  

2021-2022春季学期督导工作计划

1.开学检查安排

学院督导专家配合学院领导深入课堂开展开学检查，每位专家选择半天至一天时间进行，检查内容包括教师到岗、课前准备、上课精神面貌及学生课堂纪律（迟到、早退、旷课、到课率等）、教材到位等情况。 

2.课程检查安排

3. 2022届毕业设计（论文）质量抽查

配合学院各系完成2022届全体毕业生的毕业设计（论文）复检全覆盖。 

4．学院安排的其他教学督导工作

2021-2022春季学期督导工作开展情况总结

1.开学教学检查情况

教师课前准备充分、准时无误到岗、精神状态饱满，无未经批准的代课、调课；学生课堂纪律整齐，学习状态良好；无教学计划临时变动；教材保障及教学设备运行情况正常。 

2.课程检查情况

亮点及特色： 

理论课：授课教师关注课堂、研究课堂，关注学生、研究学法，有较高的课堂教学设计水平和驾驭课堂教学的能力；依据学院建立的教学运行规范，践行课堂教学质量学生反馈机制，形成了有效的闭环反馈机制，授课教师均建立qq群或微信群，注意课后收集学生反馈意见，据此对教学重点难点进行调整，并改进自己的教学方法、内容及进度。以学生为中心，课程考核实现了过程化和多元化，多数课程有良好的课堂练习和讨论环节，平时成绩评定有理有据。

实验课：提前发放实验指导书和课前预习作业，实验开始时对预习作业有考核；注意实验室安全，保障师生整个学期的实验教学工作安全顺畅有序。

问题与改进建议： 

部分教师选用教材版本较老，未能及时使用新教材，并更新教学内容，以跟踪新理论、新技术的发展趋势。

部分教师授课时，与学生互动不足，课堂练习题目难度不合适，导致学生积极性欠佳。

部分教师课件欠美观，不能有效吸引学生关注。 

3.毕业设计（论文）检查情况

整体情况：经老师们和同学们的一致努力，我们对毕业设计的过程管理方式日益成熟，学生的论文水平和质量较往年有一定程度的改善。我院实践教学体系注重采用集中与分布相结合的实践教学模式，强化实践能力培养，将实践能力和创新精神的培养寓于教育教学全过程，同时鼓励行业企业专家参与毕业设计指导工作。

有待改进提升之处：部分学生论文规范性稍差、评分标准需要进一步细化、统一评价尺度等 

4．学院四川大学新世纪高等教育教学改革项目工程（第九期）研究项目中期检查交流会

张俊然老师作为学院督导委代表与学院其他专家认真听取了学院九期教改所有项目负责人的中期汇报，在肯定各项目现阶段成果基础上，同时提出了富有建设性的意见和建议。 

5．学院新入职教师2022年现场试讲考核

在学院举行的新入职教师2022年现场试讲考核中，学院邀请了学校督导委专家周群老师作为现场考核评审专家，对每位老师的试讲就课堂节奏、内容布局、教学手段、讲授技巧、ppt制作等方面进行了细致到位的点评。